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Le programme d’accompagnement, global et personnalisé, à la construction du projet de retour à l’école des 10-13 ans TSA/TND ou en phobie scolaire

Notre Structure de Retour à l’École spécialisée et multidisciplinaire, accompagne chaque jeune neuro-atypique dans la globalité de son fonctionnement physiologique, sensoriel, émotionnel, affectif, relationnel et intellectuel.

Le programme d’accompagnement, global et personnalisé, à la construction du projet de retour à l’école des 10-13 ans TSA/TND ou en phobie scolaire

Grandis et apprends autrement !

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Tarifs et modalités

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POUR QUI ?

  • Jeunes de 10 à 13 ans, en rupture partielle ou totale dans leur parcours scolaire

OBJECTIFS DU PARCOURS

  • Mieux se connaître

  • Réduire les conséquences invalidantes des troubles

  • Renforcer l’autodétermination et l’autonomie

  • Développer ses compétences transversales

  • Consolider les acquis du Cycle 2

  • Acquérir les compétences du Cycle 3

  • Devenir collégien et construire un projet de retour progressif en milieu scolaire ordinaire

PRÉREQUIS

  • Diagnostic et bilan neuropsychologique

  • Dossier MDPH à jour

  • Expérience en milieu scolaire ordinaire

  • Motivation et capacités d’apprentissage

MÉTHODES & MOYENS

  • Groupes de 10 à 12 jeunes

  • Projet individuel co-construit avec l’enfant, la famille et les professionnels

  • Cohérence éducative et actions coordonnées

  • Outils d’évaluation (LSU) qualitatifs et quantitatifs

  • Modalités adaptées pour un retour progressif en cursus scolaire (examens, transitions)

PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE ET ACTIVE

  • Mise en place d’outils de compréhension et de mémorisation adaptés

  • Stimulation des récepteurs visuels, auditifs et sensoriels

  • Utilisation du cartable numérique

  • Alternance entre apprentissage et ressourcement

  • Classe flexible : vélo-bureau, ballon, espaces modulables

AXES D’ACCOMPAGNEMENT

  • Développer compétences et communication

    • Ateliers éducatifs quotidiens
    • Exercices ciblés vers l’autorégulation
    • Développement de l’autonomie et de la confiance

  • Enrichir sa culture et ses talents

    • Ateliers de mises en situation
    • Rencontres, salons et expositions
    • Découverte de la culture, de l’art, du sport, de la musique et des débats

DURÉE DU PARCOURS

  • En moyenne 2 années