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Le programme d’accompagnement à la construction du projet d’avenir des 16-20 ans TSA/TND ou en phobie scolaire

Notre Structure de Retour à l’École spécialisée et multidisciplinaire, accompagne chaque jeune neuro-atypique dans la globalité de son fonctionnement physiologique, sensoriel, émotionnel, affectif, relationnel et intellectuel.

Le programme d’accompagnement à la construction du projet d’avenir des 16-20 ans TSA/TND ou en phobie scolaire

Construis l’avenir qui te ressemble !

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POUR QUI ?

  • Jeunes de 16 à 20 ans, en rupture partielle ou totale dans leur parcours scolaire

OBJECTIFS DU PARCOURS

  • Mieux se connaître

  • Réduire les conséquences invalidantes des troubles

  • Renforcer l’autodétermination et l’autonomie

  • Développer ses compétences transversales

  • Trouver un soutien à une scolarité par correspondance

  • Construire un projet personnel, professionnel et citoyen

PRÉREQUIS

  • Diagnostic et bilan neuropsychologique

  • Dossier MDPH à jour

  • Expérience en milieu scolaire ordinaire

  • Motivation et capacités d’apprentissage

  • Inscription CNED avant 18 ans

MÉTHODES & MOYENS

  • Groupes de 10 à 12 jeunes

  • Projet individuel co-construit

  • Enseignants spécialisés TND

  • Accompagnement éducatif basé sur l’autorégulation

  • Parrain professionnel

MODULES DU PROGRAMME

  • Module 1 : Apprendre (facultatif après 18 ans)
    Une approche pédagogique adaptée, en soutien d’un cursus scolaire par correspondance :

    • Apprendre à apprendre
    • Organiser et planifier son travail
    • Se préparer aux examens

  • Module 2 : Se projeter
    Des ateliers spécifiques en groupe et un coaching individuel :

    • Comprendre son fonctionnement propre
    • Être acteur de son parcours
    • S’ouvrir à de nouvelles perspectives

  • Module 3 : S’engager
    Des ateliers et actions collectifs ciblés :

    • Trouver sa place dans le groupe
    • Rendre service aux plus fragiles
    • S’intégrer à la vie locale de la ville

  • Module 4 : Développer ses compétences transversales
    Des ateliers éducatifs spécialisés en groupe ou en individuel :

    • Prendre des décisions
    • Se faire confiance
    • Prendre soin de soi
    • Développer ses habiletés sociales

  • Module 5 : Enrichir sa culture et ses outils de communication
    Des ateliers de mises en situation, rencontres, salons, expositions et expériences dans les domaines de :

    • Culture, art, spectacles
    • Philosophie et débats
    • Sport, musique et arts plastiques

  • Module 6 : Expérimenter le monde professionnel
    Des ateliers réguliers de mises en situation professionnelle :

    • Acquérir une posture professionnelle
    • Maîtriser les techniques de recherche d’emploi
    • 6 à 8 semaines d’immersion accompagnées en milieu professionnel : stages, bénévolat, mission de cervique civique

DURÉE DU PARCOURS

  • 1 à 2 années